为教师铺就“与世界对话”之路
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——贸大附小促进教师专业成长侧记

这里是大学中的小学,这里有小学中的大学,这是——对外经济贸易大学附属小学。

2015年4月,在北京市“高支附”项目的支持下,对外经济贸易大学附属小学正式挂牌,从此掀开了大学拉手小学,大学与小学携手共同实现基础教育梦的新篇章。

对外经济贸易大学充分利用首批“211工程”和首批“双一流”建设高校的优势,结合附小在新时代的新特点,重新梳理了附小的办学思想、办学愿景和办学理念。将办学思想确定为“对话教育”;将办学愿景设定为“一所与世界对话的学校”;将办学理念确定为“让每一个儿童与世界对话”。

为了更好地对话课程、对话管理、对话课堂,贸大附小以“提升教师的专业素质和专业能力”为切入点,通过“专家的高端引领、专业的实施方式和专门的培训教材”,针对运动、科学、艺术、阅读和语言五大领域,开展系列性专题培训。

专家的高端引领。在运动、科学、艺术、阅读、语言五个领域,每一个领域都有前沿的专家作为引领,帮助教师理解各个领域的最前端的知识。学校先后邀请了乒乓球世界冠军牛剑锋、《百家讲坛》主讲人丁万明、中科院老专家技术中心张瑞、全国青少儿播音主持专业委员会培训师汤曲以及北京师范大学艺术与传媒学院的专家团队,走进校园,走到教师中间,助力教师们的专业成长。

专业的实施方式。为了科学开展培训,学校引入先进的培训方式,将“PDCA质量管理体系”的有效做法运用到培训工作中,每一门培训都有详细的计划,每一个计划都有周密的论证;实施过程中,全面对标指标要求,严格把握培训质量。每一场培训结束之后,都有及时的效果追踪。教师们究竟收获了什么、缺憾是什么、有哪些改进的意见和建议等等,都在培训结束后的第一时间得到反馈。以此为基础,形成更加完善的改进行动,以更好的状态进入到下一个循环中。

专门的培训教材。在培训中,根据校情、学情和教情,开发出了针对运动、科学、艺术、阅读和语言五门学科的教师培训教材,每一门教材都高度聚焦教师和学生的实际,向教师阐明学生的认识水平、学习规律、教学策略等,帮助教师在有限的时间内给学生以最有效的教育。

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